Подумайте над личностью вашего ребенка. Она гибкая, или, вернее, трудно приспосабливается к новой ситуации? Как переживает успехи и неудачи? Как реагирует на конкуренцию? Любит ли он новые вызовы? От ответов на эти вопросы зависит способ мотивации молодого человека к новым действиям.

Какие ваш ребенок имеет слабые и сильные стороны, интересы и увлечения? Как быстро запоминает новое содержание? Как справляется с оценками учителей? Как реагирует на нормы и правила? Или избегает того, что делает ему трудности? Умеет ли сосредоточиться на задании? Или быстро надоедает? Или настойчиво стремится к цели? Зная ответы на эти вопросы, обратите внимание на то, каким образом вы общаетесь с ребенком. Если вы хотите ему помочь, конечно:

- не пугайте

- не судите и не наказуйте

- не сравнивайте

- не будьте всегда на стороне учителя или воспитателя.

Это все для ребенка, чрезвычайно важно. Стоит изменить свое отношение и понять, что источником достижений, компетентности и самоуважения является внутренняя мотивация ребенка. Родители ожидают, что дети автоматически будут развивать в себе внутреннюю мотивацию к изучению, как прямой результат использования взрослого, внешнего управления, например, награды или похвалы. В основном в каждом классе есть специальные Cтенды для школы и очень положительно влияет на ребенка похвала, которую выражает учитель на них.

Что такое похвала?

Похвала является дословным сообщением, которое выражает положительную оценку ребенка, касается его достижений, поведения, качеств. Все эти сообщения используются всегда во втором лице единственного числа. Дети, которых часто хвалят, быстро учатся выбирать только те вещи, которые, по их мнению, придутся по вкусу родителям. Избегают делать то, что встречается с их безразличием. Следовательно, частое применение похвал приводит для поднятия внутренней мотивации ребенка, что может плодоносить отказ от различных форм деятельности. Кроме того, в долгосрочной перспективе, когда ребенок освоился с различными способами вознаграждения, их отсутствие может восприниматься как устаревшее, а получать много похвал или наград может ослабить их значение. Часто также похвала может не соответствовать собственной самооценке ребенка.

Никогда не давите на ребенка, не принимайте за него решений, дайте ему возможность самореализоваться. Всегда нужно быть честным и правдивым со своим ребенком.